培育8字螺旋夯實診改基礎 培育8字螺旋夯實診改基礎 8字形質量改進螺旋示意圖 關注職業(yè)院校教學診改工作 ④ 三全（全員、全過程、全方位）質量保證是質量管理追求的理想境界，其核心是使每個...

推進診改必須跳出局部框框 信息來源：《中國教育報》2017年9月5日10版 眼下，在國家層面有序推進職業(yè)院校教學診斷與改進工作的基礎上，各地省（市）一級的培訓工作也在如火如荼地進行。相...

吳一鳴：診改須解決主體參與有效性問題 筆者在6月20日《中國教育報》職教周刊《教學診改內生動力何以形成？》一文中提出，高職院校需要著眼于辦學定位、著力于專業(yè)優(yōu)化、著重于過程管理，系統(tǒng)、...

楊應崧：打造兩鏈，找準診改的起點 編者按2015年，教育部發(fā)文在職業(yè)院校建立教學工作診斷與改進制度,診改一詞迅速聚集了諸多學者和院校的關注、實踐和討論。2017年，教育部再次發(fā)文全面推...